Het voordeel van een kleine school zoals de onze? Goed contact met ouders. We laten je graag zien waar je kind mee bezig is en dat doen we op verschillende manieren. ‘Ik vind het fijn dat de lijnen kort zijn en dat leerkrachten al snel zeggen: “Loop na schooltijd maar even binnen”, zegt moeder Marjon Broekhuis. ‘Dat is de kracht van klein!’
‘De schoolkrant Het Schakeltje verschijnt twee keer per jaar op papier. Met Kerst en aan het einde van het schooljaar. Er staat een verhaaltje van de leerkracht in, werk van kinderen, en voor alle kinderen een prijspuzzel. Iedereen die hem weer inlevert krijgt een prijsje!’
De schoolapp Parro
‘Ouders krijgen ook inloggegevens voor de app Parro, een beschermde omgeving waar leerkrachten regelmatig foto’s en groepsinformatie plaatsen. Zo blijven we op de hoogte van wat er allemaal gebeurt in school. De app is ook erg handig als je een berichtje aan de leerkracht wil sturen, bijvoorbeeld met een ziektemelding.’
“De lijntjes zijn kort!”
Ons kent ons
‘De communicatie met ouders is goed. Je kunt altijd even bij de leerkracht van je kind naar binnen te lopen en daar hoef je geen afspraak voor te maken. Dat is het voordeel van een dorp, vind ik. Ons kent ons.’
Kracht van klein
‘De kracht van klein is ook dat broertjes en zusjes al in een gespreid bedje terechtkomen als ze naar school gaan. Dan zijn ze al zo vaak mee de klas in geweest en kennen ze de meesters en juffen al. Toen mijn jongste werd geboren, kwam de juf van de oudste twee zelfs op kraambezoek.’
Buiten les
‘Wat ik ook mooi vind is dat er bij mooi weer de lessen regelmatig buiten zijn. Dan zie je kinderen verspreid over het schoolplein duolezen, bijvoorbeeld. En ja, dan zijn ze dus echt aan het lezen. Na schooltijd blijven veel kinderen nog lekker spelen op het schoolplein. Dat is een centrale ontmoetingsplek in ons dorp.’
Huisbezoek
‘We werken op school in combinatiegroepen: groep 1-2, 3-4, 5-6 en 7-8. Zodra kinderen een nieuwe leerkracht krijgen, dan komt die aan het begin van het schooljaar bij ze thuis. Om even kennis te maken. Mijn kinderen vonden dat erg leuk! De leerkracht heeft dan echt even aandacht voor ze en soms doen ze zelfs een spelletje.’
